ကမ္ဘာ့နာမည်အကြီးဆုံးဆရာများ

Quick Alerts for ယခုစာရင်းသွင်းပါ

Hypertrophic Cardiomyopathy: ရောဂါလက္ခဏာများ, အကြောင်းရင်းများ, ကုသမှုနှင့်ကာကွယ်တားဆီးရေး လျင်မြန်သောသတိပေးချက်များအတွက်နမူနာကိုကြည့်ပါအသိပေးချက်များကိုခွင့်ပြုပါ နေ့စဉ်သတိပေးချက်များအတွက်

ရုံ၌

7 နာရီအကြာ Chaitra Navratri 2021: နေ့၊ Muhurta၊ ထုံးတမ်းစဉ်လာများနှင့်ဤပွဲတော်၏ထူးခြားချက်
လွန်ခဲ့သော ၈ နာရီ Hina Khan သည်အစိမ်းရောင်မျက်လုံးအရိပ်နှင့်တောက်ပသောဝတ်လစ်စလစ်နှုတ်ခမ်းများနှင့်အတူဂလမ်စ်ကိုရိုးရှင်းသောအဆင့်အနည်းငယ်ဖြင့်ကြည့်ရှုပါ။
လွန်ခဲ့သော ၁၀ နာရီ Ugadi နှင့် Baisakhi ၂၀၂၁ - Celebs မှုတ်သွင်းထားသောရိုးရာဝတ်စုံများဖြင့်သင်၏ပွဲတော်ကိုကြည့်ရှုပါ
လွန်ခဲ့သော ၁၃ နာရီ နေ့စဉ် Horoscope: 13 13ပြီ 2021

စောင့်ကြည့်ရမည်

မမေ့ပါနှင့်

နေအိမ် Insync ဘဝ ဘဝ oi-Anwesha Barari မှ Anwesha Barari စက်တင်ဘာလ 5, 2011 တွင်

ပုံရင်းမြစ် နာမည်ကြီးသောဆရာများသည်ကျွန်ုပ်တို့ကြုံတွေ့ရခဲသောဝေါဟာရဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်သဒ္ဒါနည်းအရမမှန်ကန်သောကြောင့်မဟုတ်ဘဲပုံမှန်အားဖြင့်ဆရာများသည်လူမှုအဖွဲ့အစည်းအတွင်းရှိကျော်ကြားမှုအဆင့်အတန်းကိုမရရှိနိုင်ပါ။ သို့သော်ဆရာများနေ့တွင်သမိုင်းတွင်အမှတ်အသားပြုခဲ့သည့်ကျော်ကြားသောပညာရှင်အချို့၏အမည်များကိုကျွန်ုပ်တို့မှတ်မိနိုင်သေးသည်။ ဤကျော်ကြားသောသမိုင်းဝင်ကိန်းဂဏန်းများသည်မြင့်မားသောပညာရပ်ဆိုင်ရာပညာရပ်တွင်ဆန်းသစ်သောအတွေးအခေါ်များကိုဖော်ထုတ်ခဲ့သောဆရာအားလုံးဖြစ်သည်။ ဤအထူးကျော်ကြားသောဆရာများကိုကျွန်ုပ်တို့မှတ်မိကောင်းသင်နိုင်မည်မှာသင်ကြားခြင်းသည်သူတို့၏အလုပ်အကိုင်သာမကစိတ်အားထက်သန်မှုလည်းဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။

၁ ။ သူ့ကိုစာပေတွင်နိုဘယ်ဆုရှင်အဖြစ်ကျွန်ုပ်တို့သိသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်အိန္ဒိယ၏နာမည်ကိုကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာမျက်နှာစာတွင်မြင်တွေ့ရသည်။ သူ့ကိုဗြိတိန်သရဖူကနေ Knighthood ကိုငြင်းပယ်ခဲ့တဲ့အပြင်ငါတို့နိုင်ငံတော်သီချင်းရေးသားသူလည်းဖြစ်တယ်။ အိန္ဒိယတွင်သင်ကြားရေးတွင်သူရှိခဲ့ကြောင်းသူကအနည်းငယ်သောသူသိသည်။ သူသည်အိန္ဒိယ၏ပညာရေးစနစ်ကိုစာသင်ခန်း၏အုပ်စိုးမှုမှလွတ်မြောက်စေခဲ့သည်။ ကတ္တား၏ဆင်ခြေဖုံးရပ်ကွက်ငယ်တစ်ခုဖြစ်သောရှန်တိကီနက်၌သူတည်ထောင်ခဲ့သောတိုးတက်သောကျောင်းတွင်စာသင်ခန်းများမရှိပါ။ ကျောင်းသားများကိုသစ်ပင်များအောက်၊ သဘာဝနှင့်သဟဇာတဖြစ်အောင်သင်ကြားပေးခဲ့သည်။ ကလေးတွေကသူတို့လုပ်ချင်တာကိုသင်ယူခဲ့တယ်။ လူအချို့ကဒီဒဏ္legာရီကျော်ကြားတဲ့ပညာရေးကိုအရူးလို့ခေါ်ပြီးသူ့နာမည်ကိုညစ်ညူးစေခဲ့တယ်။ ဤကျောင်းကိုငွေရေးကြေးရေးအရတည်ဆောက်ခြင်းကသူ့အားပျက်စီးစေခဲ့သည်။ သို့သော်ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့သည်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာစာသင်ခန်းများ၏သဘောသဘာဝကိုသူ့အားကြွေးတင်နေသည်။ Shantiniketan သည်အိန္ဒိယတွင်အမြင့်ဆုံးသောတက္ကသိုလ်တစ်ခုဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။

၂။ Henry Louis Vivian Derozio: လူငယ်ဘင်္ဂလားလှုပ်ရှားမှု၏မှူးဖြစ်သူသည်ဆရာတော်နေ့တွင်ကျွန်ုပ်တို့မှတ်မိရမည့်အခြားလူကြိုက်များသောဆရာတစ် ဦး ဖြစ်သည်။ ဒီရိုဇီယိုသည်အသက် ၂၂ နှစ်သာရှိသေးသည်။ အသက်မပြည့်မီသူသည်နောက်မျိုးဆက်တွင်တော်လှန်ရေး၏မီးပွားကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ ၁၉ ရာစု၏ပထမတစ်ဝက်တွင်ကတ္တားရှိဟိန္ဒူကောလိပ်တွင်ပါမောက္ခတစ် ဦး အနေဖြင့်သူ၌လုပ်စရာများစွာရှိသည်။ သူသည်အလယ်ခေတ်ဓလေ့ထုံးစံများ၏လွှမ်းမိုးမှုအောက်ပုပ်နေသောလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းဗဟုသုတနှင့်သင်ယူမှုစွမ်းအားကိုယူဆောင်လာခဲ့သည်။ အရေးအကြီးဆုံးကတော့သူကကျောင်းသားများကိုမေးခွန်းထုတ်ရန်သင်ပေးခဲ့သည်။ သူသည်ယခုဘင်္ဂလားဒေ့ရှ်ခေတ်၏ဖခင်အဖြစ်လေးစားခံရသော်လည်းသူ၏တစ်သက်တာတွင်မသင့်လျော်သောစံနမူနာများကိုဟောပြောခြင်းကြောင့်ထုတ်ပယ်ခံခဲ့ရသည်။ သူ၏ကျော်ကြားလှသောပညာရှင်၏ပါ ၀ င်မှုတွင်သူသည်ကျောင်းသားများနှင့်သူရင်းနှီးခဲ့သောချစ်ခင်ရင်းနှီးမှုရှိခဲ့သည်။

3. အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း ဖြေ - သူ့ရဲ့နှိုင်းယှဉ်သီအိုရီကြောင့်လူသိများတဲ့နောက်ထပ်နိုဘယ်ဆုရှင်။ ဒီအရူးပါရမီရှင်ရူပဗေဒပညာရှင်လည်းဆရာတစ်ယောက်အနေနဲ့နာမည်ကြီးတယ်ဆိုတာခင်ဗျားသိလား။ အနည်းဆုံးတော့မရေမတွက်နိုင်သောကျောင်းသားများအကြားသူသည်စာသင်ခန်းထဲတွင်စိတ်ဝင်စားစရာအကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ စိတ်ရှုပ်စရာကောင်းပြီးစိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းပေမယ့်လည်းသူမညည်းမညူဖြစ်နေသောကြောင့်သူသည်ယူ။ အက်စ် .၊ ပရင့်စတွန်တက္ကသိုလ်ရှိကျောင်းသားများ၏နှလုံးသားထဲတွင်စွဲမြဲနေဆဲဖြစ်သည်။

သန်းပေါင်းများစွာသောသူတို့၏ဘ ၀ များကိုထူးခြားစွာပြောင်းလဲစေသောဤသမားရိုးကျမဟုတ်သောကျော်ကြားလှသည့်ဆရာများအားကျွန်ုပ်တို့ဂုဏ်ပြုသည့်အနေဖြင့်၎င်းသည်နယ်ပယ်တိုင်း၌ 'ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာပါရမီရှင်' အတွက်ကြားသင့်သည်။